手机游戏的利与弊有哪些 手机游戏的利与弊有哪些呢

今天给各位分享手机游戏的利与弊有哪些的知识，其中也会对手机游戏的利与弊有哪些呢进行解释，希望能解决你现在面临的问题，那么现在开始吧！

中学生使用手机弊大于利

1、中学生使用手机弊大于利，在我看来，是因为中学生难以控制自己，并且手机有很大的诱惑力，能够让学生沉迷于手机游戏。中学生自制力差，玩手机不利于学习 随着手机的不断普及，现在很多的中学生都可以说是人手一部手机，但是由于中学生的自制力很差，所以很多学校都有一个不成文的规矩。

2、首先，手机除了会耽搁学习外，还有利于搞好学习。上网不仅可以查资料，随时随地快捷地解决不断冒出的疑问，而且，即便上网玩玩，劳逸结合，提高学习效率。其次，对于那些管束不住自己，经常晚上甚至上课偷偷玩手机的同学，也不见就万劫不复了。

3、但静下心来一想，不对呀？对方辩友讲的是制造商赋予手机本身的利处，还是手机被初中生使用之后产生的利处呢？我们此次的辩题是中学生使用手机是利大于弊还是弊大于利，我们无法否认也不能否认手机的利，可是在中学生手中的手机所体现出的弊端是绝对大于利益的。

4、正方：中学生带手机利大于弊 提前接触数码产品，以后用别的产品就会更容易上手。因为熟悉了手机的操作界面，一般数码相机，MP4不用看说明书基本就会了。方便父母及时掌握我们的情况。现在父母都很忙，我们又都住校，有手机可以让父母放心，方便父母联系和实施对我们的遥控管理。

5、辐射大脑，影响发育。加重经济负担。易形成攀比风气。导致早恋。影响学习和休息。

6、中学生使用手机真的弊大于利，因为中学生的自律能力还不是很好，很容易沉迷于玩手机，而忘记学习。所以，一般来说，不建议让中学生经常玩手机。中学生玩手机弊大于利的原因 很多人都沉迷于玩手机，但是对于中学生来说，玩手机是弊大于利的。

7、具体答案如下：手机犹如双刃剑，有利也有弊利。利 通讯工具，方便交流。毫无疑问手机作为当下最便捷的通讯工具满足了人们极大地沟通需求。对于学生来说，带手机有利于其与家长保持联系，与同学沟通感情。同时有些手机还带有GPS定位功能，有利于在发生危险时候，及时提供位置信息。

8、所以小编觉得中学生使用手机弊大于利，家长不要满足孩子买手机的愿望。我们可以等到孩子上大学的时候，再给孩子买，这个时候孩子才需要用手机，需要和家人朋友联系。弊大于利在很多学校，严厉禁止孩子玩手机，有很多的孩子因为父母比较疼爱，于是给自己买了手机。

9、手机的利弊主要决定于自身是否懂得怎样合理有效地去使用，若仅仅是当做一种工具，它的作用就数不胜数；但若一天到晚“机不离手”，那就是弊大于利了。

10、手机生产商也将中学生视为未来的庞大销售市场，因此，中学生使用手机的问题值得我们关注。 经过调查，综合起来的意见是：使用手机有利有弊，但弊大于利。中学生使用手机的利在于可以方便联系。例如，对于需要住宿的高中生来说，手机可以稳定他们的情绪，减轻父母的担忧。

对孩子来说,游戏到底利大于弊,还是弊大于利?

1、不仅是手机游戏，任何事情，只要我们过分沉迷，其弊大于利都是无可厚非的。因此，我们要给孩子制定规则，给他一份包容，并且随着他的改变，给予鼓励。比如，一天有两次玩手机的机会，但每次只有20~30分钟，并且是要在写完作业以后。

2、对一些自控能力比较强的人来说，游戏可以适当的娱乐一下，但是对于这种能力比较差的人来说，游戏就是弊大于利了。不过对于大部分人来说，游戏的存在肯定是弊大于利。而不是利大于弊。

3、小学生玩电脑游戏有利有弊，但是总体来说利大于弊。利：第有利于小学生放松心情，缓解学习上的压力。第玩游戏是小孩子的天性，不能压迫小孩子天性，过于拔苗助长。

4、经常玩手机游戏会影响学业。学生大部分都是小孩子，自控能力比较差，有些学生甚至熬夜玩游戏到凌晨，第二天没有精神学习。短期看来，影响的只是一次两次的考试，但是长此以往，孩子的成绩会下降，慢慢的跟不上课程，以后再想提高就很难了。玩手机容易近视。

5、正确玩 游戏 ，把有利变大于有弊，而不是把弊大于利！ 游戏 对于正在成长的孩子们来说，危害不亚于洪水猛兽，胜于‘’鸦片‘’，一旦上瘾，很难戒掉；处于学生时期的孩子，应该把主要精力、兴趣放在‘’德、智、体‘’全面发展上，适当玩一玩，未尝不可，但万万不可沉迷其中。 这个要区别理性的看。

6、所以上网玩游戏利大于弊。弊大于利：在如今发达的网络时代，许多游戏都会涉及一些黄暴画面，危害青少年身心健康。有些青少年无法很好自控，会在游戏上花大笔钱来够买装备，不利于自律。一旦沉迷网游，就会有学习成绩下降，人会没精神，甚至通宵熬夜上网吧。引起恶性循环。因此上网玩游戏弊大于利。

7、利大于弊：未来是电子产品的世界，不会用电子产品的人在社会中无法生活，所以，使用电子产品的方法，也是一种”知识“，应该让学生掌握。有利于学生接触更多书本上不会学习的知识。部分游戏对开发大脑，提升团队合作有利。弊大于利：近视 影响学校正常知识的学习。

8、目前来看我觉得是弊大于利。对我来说它最大的吸引力就是可以满足你在现实中办不到的事。要知道，网游只是一种休闲的方式而已。而且许多网游极易成瘾，这对一些自控能力差的人有着相当大的吸引力，尤其是青少年。

9、很多父母都不让自己的孩子玩游戏，认为对孩子有弊无利。其实理智的考虑会发现，网络游戏对青少年并不完全没有益处也不完全是弊大于利，完全根据自己的情况而定。其实有种情况非常普遍，就是学习好的孩子依然喜欢玩网络游戏，他们的家长也会管教他们，但是从来不会禁止他们去玩，而是有计划的去控制他们。

10、不知道你们讨论什么游戏，但能谈到利大于弊的，肯定不会是老鹰抓小鸡、踢毽子、跳皮筋了，我的关于网络游戏的观点如下：网络游戏对人的危害是非常大的，最大特点就是很容易导致人成瘾。

11、玩 游戏 是利与弊的问题，我觉得这全看个人素养，父母再担心都白搭，白担心不如教他如何成长的好。解决方案：试着了解他的网游世界，和他建立共同语言，这样一来，一切就好办了。千万不要动不动就打骂，那只会造成不好的结果，现在的孩子太娇贵，惹不起。以上纯属个人观点，如有补充请留言。

小学生网游的利与弊,如果是病,你的观点是什么?

1、弊： 上瘾：有些孩子会沉迷于游戏，放弃了学习和其他有价值的活动，这会对身体和心理造成负面影响。因此，家长需要合理控制孩子的游戏时间，避免过分沉迷。 影响视力：长时间对着电脑屏幕或手机屏幕玩游戏容易造成眼睛疲劳和近视，影响孩子的视力和健康。

2、第二，玩网络游戏荒废学业，影响身体健康。不少学生成了小网虫，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于网吧、聊天室不能自拔。

3、第可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑，只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。鼠标一点，大千世界便尽收眼底。第可以对外交流。

4、影响视力，网游必须要集中精力，眼睛要长时间地对着电脑屏幕，视力肯定会受损。辐射危害，长时间在电脑前面，肯定要受到电磁辐射的危害。饮食无规律，同样会造成身体素质下降。抵抗力差，长时间网游，身体得不到相应的休息和锻炼，身体素质会有大幅度地下降，很容易生病，病了还不容易好。

5、好处：网络游戏可以放松心情，释放压力，提高反应能力。在网络游戏上我们可以开阔视野，随心所欲，不受任何控制。上网玩游戏让双手变得敏捷、提高打字水平和电脑知识的应用。网络可以结识更多的朋友，增强社交能力。有些网络游戏可以增添学习乐趣。网络对我们的工作学习有很大的帮助，像查资料等等。

6、网络游戏对青少年以及社会危害具体体现在： 摧残身体：医学专家指出，长时间沉溺网络游戏会使人产生精神依赖，导致植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使人免疫功能降低，引发心血管疾病，肠胃神经功能病，紧张性头痛、焦虑、忧郁等，甚至可能死亡。

7、我在这里不得不再次重申，小学生上网弊大于利，我将从以下几个方面陈述我方观点：电脑辐射大，会对身体健康造成一定影响，并会对视力，皮肤，手臂，肩膀造成不小的危害。许多小学生是因为长时间上网戴上眼镜，上网时间过久，会患上多种疾病。

8、所以，我再一次陈述我方观点：小学生上网利大于弊。 互联网提供了我们极大的方便，网络文化作为一种全新的文化形态有迅捷性、开放性、虚拟性、隐蔽性、无序性等特点.相对封闭的传统的文化为缓慢.但开放的网络文化的变迁却十分惊人，深刻地影响着人们的生活方式，社会观和价值观念。

9、危害就是上网时间太长对小孩子发育有影响，还有就是学习影响更大，可以导致上课不专心听讲还有做什么是无精打采，但是一上网什么精神都来了。

玩手机利与弊?

1、利 通讯工具，方便交流。毫无疑问手机作为当下最便捷的通讯工具满足了人们极大地沟通需求。对于学生来说，带手机有利于其与家长保持联系，与同学沟通感情。同时有些手机还带有GPS定位功能，有利于在发生危险时候，及时提供位置信息。学习软件，增加了获取知识的渠道。

2、个人觉得吧，手机的利主要体现在它大大的方便了我们工作和生活，它的弊主要体现在会影响一些自我控制能力弱的人的身体健康，以及工作和生活。所以，成也手机，败也手机，看个人如何正确的使用。 下面就给大家盘点一些手机的利和弊，希望可以帮助大家有效的发挥手机的正能量作用，避免负能量的影响。

3、手机的利有沟通便利、方便出行、信息获取、娱乐放松，弊有过度依赖、健康问题、时间浪费、隐私泄露。利 沟通便利：手机使人们能够实时与亲友、同事和伙伴保持联系。无论是电话、短信、社交媒体还是即时通讯软件，手机确实改变了人们的沟通方式，拉近了人与人之间的距离。

4、如果长期看手机就会导致眼睛近视，表现为眼干、眼涩，眼胀、刺痛，畏光以及有灼烧感并流泪等。严重的会导致失明，其实10岁以下的小朋友，没有自律性，看手机成瘾，福身体健康伤害很大，所以这个问题不得不引起家长的重视。

5、支付更加的方便，人们不需要带现金，只要支付宝微信扫一扫便可以支付，更加的快捷，可以避免现金过多而造成的麻烦。人们更加方便地进入互联网，而不需要非得带个电脑接根网线。这给人们生活中带来的便利是看得见的。改变了人们的生活方式，之后也定会朝着更加智能化的方向走去。

6、利： 方便通讯：手机使人们能够随时随地与家人、朋友、同事保持联系，提高了通讯效率。 便利生活：手机可以用于购物、支付、查询信息等，给我们的生活带来了极大的便利。 丰富娱乐：手机上有丰富的应用程序，可以用于观看视频、听音乐、玩游戏等，为我们的生活带来更多乐趣。

小学生玩手机游戏的利与弊

1、您好，适度游戏可以促进情绪的宣泄，也可以促进脑神经的活跃，简而然之就是让脑子更灵活。但过度游戏也会伤脑，对身体造成不良影响。

2、玩网络游戏荒废学业，影响身体健康问题。 青少年自控能力比较差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。不少的小学生成了小“网虫”，沉湎于网上，将90%的课余时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累不能自拔。（1）浪费时间，不能保证学习的时间。

3、经常玩手机游戏会影响学业。学生大部分都是小孩子，自控能力比较差，有些学生甚至熬夜玩游戏到凌晨，第二天没有精神学习。短期看来，影响的只是一次两次的考试，但是长此以往，孩子的成绩会下降，慢慢的跟不上课程，以后再想提高就很难了。玩手机容易近视。

4、弊： 上瘾：有些孩子会沉迷于游戏，放弃了学习和其他有价值的活动，这会对身体和心理造成负面影响。因此，家长需要合理控制孩子的游戏时间，避免过分沉迷。 影响视力：长时间对着电脑屏幕或手机屏幕玩游戏容易造成眼睛疲劳和近视，影响孩子的视力和健康。

5、学生玩手机的十大危害如下：影响视力：经常长时间手机屏幕光线刺激眼睛，可能对眼有损害。孩子会长时间的近距离的盯住手机屏幕，容易导致眼轴延长，从而造成视力下降，发生近视等。影响与他人交流：孩子长时间沉迷于手机中，会减少与他人说话等交流，影响与父母情况，影响语言锻炼。

6、小学生用手机的好处方便家人与其沟通和联系；可以在手机上看一些新闻资讯，增长见识；可以在课余时间放松心情；坏处是手机娱乐功能太多，小学生不能控制玩手机的时间，容易影响孩子的学习；上课手机响的话还会影响老师讲课。

7、小学生玩游戏的利与弊可以开阔视野，及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息。是可以通过网络游戏，朋友之间的交流多了一种共同的语言。轻来学习和生活的压力。许多未成年人在工作学习和生活的压力下，会想方设法地上网玩游戏。是可以提高自己某项业余爱好的水平。

8、手机可以帮助学生拓展兴趣与眼界，让他们的接触面增多，审美逐渐提升，这样对学生容易沉迷游戏的情况会有所改善。学生沉迷游戏很大一部分原因是其他事情的吸引力低。

9、长时间使用手机会视力下降，甚至给眼睛造成疲惫感。有时候不小心便会碰到手机上的一些不健康的内容，如果被小朋友看到，会影响孩子的身心健康。手机游戏吸引力特别大，孩子一旦玩久了，便会上瘾，使得学习下降，甚至还有可能去模仿游戏中的暴力行为，走上歧途。

10、随着科技的快速发展，手机已经成为了人们不可或缺的工具之一。对于小学生是否应该使用手机，一直存在着争议。在这个信息高速运转的时代，小学生使用手机的利弊已经成为了人们关注的话题。以下是小学生使用手机的利与弊的辩论。

游戏的利与弊。

1、利：提高思维能力：玩游戏可以让人的反应速度、判断力、空间想象力等方面得到训练，刺激大脑的思考和学习能力。缓解压力：游戏可以让年轻人在繁重的学习或工作之余，得到放松和娱乐的渠道，减轻身心压力。增强社交能力：许多游戏是多人在线游戏，可以促进玩家之间的交流和互动，提高社交能力。

2、游戏的利：通过一些网络游戏，可以提高智力（益智类的），反映能力。玩网络游戏可以相对的缓解疲劳。玩网络游戏可以接触不同的人，了解人性的另一面，也可以交到很好的朋友。玩网络游戏对于心态的调整和提升是一个很好的渠道。玩网络游戏可以培养一个人的团队意识。

3、电子游戏的利 通过一些网络游戏，可以提高智力（益智类的），反映能力。玩网络游戏可以相对的缓解疲劳。玩网络游戏可以接触不同的人，了解人性的另一面，也可以交到很好的朋友。玩网络游戏对于心态的调整和提升是一个很好的渠道。玩网络游戏可以培养一个人的团队意识。

4、玩游戏会使学业荒废。玩太多的游戏总是会让玩儿游戏的人灵魂出窍，魂不守舍，不断去想玩儿游戏的画面，几乎是沉醉其中无法自拔。本来有前途的学生也都葬送在自己手里。处于青春期的少年，玩游戏会导致大脑受阻，变得愚钝。

5、网络游戏的坏处： 01 沉迷游戏荒废学业。

6、小学生玩网络游戏的利与弊如下：利： 提升益智：一些网络游戏可以帮助孩子思维训练和提高认知能力，如特别是一些生动的故事类游戏，可以让孩子了解关于科学、历史、文化等的知识。 交朋友：游戏可以让孩子认识新朋友，分享游戏和兴趣的经验。

7、游戏内容的影响：一些电子游戏可能包含暴力、色情等不良内容，对于缺乏判断力的青少年来说，这些内容可能会产生负面影响。总的来说，青少年玩电子游戏既有利也有弊。适当的游戏时间和适合的游戏内容可以成为一种有益的娱乐方式，而过度沉迷和不良内容的影响则可能带来负面影响。

8、网络游戏是一个双刃剑，它既有利，也有弊。以下是网络游戏利和弊的一些例子：利：提供了娱乐和社交的平台，允许玩家与世界各地的人交流和互动。增强了玩家的反应速度，视力和空间感知能力。可以作为一种教育工具，例如教授历史，科学和数学等学科。对于某些人来说，它可以是一种放松和减压的方式。

9、现在网络游戏越来越受欢迎，上到老人，下到小孩，几乎人人都会玩。车站，地铁，超市，到处都能看到玩游戏的。下面我就讲讲网络游戏的利与弊。01 优点1： 网络游戏作为网络科技飞速发展的产物，极大影响了我们的生活。网络游戏简称“网游”，只要有互联网即可以试用。

10、可以这么说，游戏现在在我们的日常生活当中是必不可少的了。当然了，玩游戏有利就有弊。

11、随着科技的进步，手机游戏已经成为人们生活中不可或缺的一部分。它带来的乐趣和便利是无可置疑的，但是也存在着一些负面影响。下面我们来探讨一下手机游戏的利与弊。

电子游戏弊大于利

1、首先，上瘾问题：电子游戏具有极强的吸引力，可能导致某些玩家产生依赖，难以自控。这种情况可能影响到他们的学业、工作和人际关系。长时间沉迷游戏对身心健康的潜在危害不容忽视。其次，健康问题：长时间玩游戏通常伴随着久坐不动，这会增加患肥胖、近视等疾病的风险。

2、电子游戏的弊大于利的观点体现在上瘾问题，健康问题，社会隔离，暴力和侵略问题。上瘾问题：一些人可能会对电子游戏上瘾，无法自拔。这可能导致他们忽视其他重要的事情，如学业、工作、社交关系等。长时间沉迷于游戏可能对身体健康和心理健康产生负面影响。

3、青少年爱玩电子游戏弊大于利。青少年玩电子游戏是弊大于利的，因为当青少年迷恋上玩电子游戏的话，他会浪费很多时间和精力去玩游戏，甚至有时候会影响眼睛的视力，把眼睛看坏了，而且对身体也会有很大的辐射性，脑子也会受到一定的刺激。游戏主要有两个功能，一是玩耍娱乐，二是增长知识、开发智力。

4、利大于弊：未来是电子产品的世界，不会用电子产品的人在社会中无法生活，所以，使用电子产品的方法，也是一种”知识“，应该让学生掌握。有利于学生接触更多书本上不会学习的知识。部分游戏对开发大脑，提升团队合作有利。弊大于利：近视 影响学校正常知识的学习。

5、先说利吧，电子游戏可以让人放松、消磨时间，很多人把事情做完后就是玩几把游戏，释放压力。前面说到的，玩游戏也可以挣钱，做主播，做代练。门槛也很低，只要你玩游戏很棒棒。弊也有，电子游戏是对着屏幕的，屏幕就有辐射，看久了就会头晕眼花，还会近视。

6、电子游戏的利与弊议论文1 你瞧，我有赵云！ 这有什么大不了的，我有李白 每当下课，我们班的一些同学都会三三两两聚在一起，手里拿着一堆游戏牌，聊着电子游戏虽然电子游戏好玩，能够帮助我们缓解学习压力，但是在我看来，电子游戏弊大。

7、电子游戏的利与弊议论文1 你瞧，我有赵云！ 这有什么大不了的，我有李白。 每当下课，我们班的一些同学都会三三两两聚在一起，手里拿着一堆游戏牌，聊着电子游戏。虽然电子游戏好玩，能够帮助我们缓解学习压力，但是在我看来，电子游戏弊大于利。 首先，电子游戏会浪费学生大量的时间。

8、网络游戏是一个双刃剑，它既有利，也有弊。以下是网络游戏利和弊的一些例子：利：提供了娱乐和社交的平台，允许玩家与世界各地的人交流和互动。增强了玩家的反应速度，视力和空间感知能力。可以作为一种教育工具，例如教授历史，科学和数学等学科。对于某些人来说，它可以是一种放松和减压的方式。

9、电子游戏的利 通过一些网络游戏，可以提高智力（益智类的），反映能力。玩网络游戏可以相对的缓解疲劳。玩网络游戏可以接触不同的人，了解人性的另一面，也可以交到很好的朋友。玩网络游戏对于心态的调整和提升是一个很好的渠道。玩网络游戏可以培养一个人的团队意识。

10、玩网络游戏影响上班和学习，休息不要会影响生活质量，还会造成浪费时间、金钱，还会带坏社会风气。不管是成年人还是未成年人，对待游戏的态度要有自觉性，偶尔玩一下可能会放松自己，但是如果沉迷于其中，只会弊大于利。

11、而且，在周围我发现爱玩电子游戏人通常不是有颈椎病，就是有腰痛病，可见电子游戏对身体健康的危害。 电子游戏有利有弊，但我认为弊大于利，我十分不建意现在的学生去接触电子游戏，因为如果一不小心真的会玩火自焚，而且也会让家人担心。

中小学生玩手机有利有弊,学生依赖手机的危害有哪些?怎样让孩子不玩手机...

1、学生沉迷手机的危害：影响学习。由于中小学生自控能力很差，因此极其容易沉迷游戏。沉迷游戏，将大量分散学习的兴奋点和注意力，对学习的兴趣、热情降低，可能影响其成绩。危害身体和身心健康。青少年的视力是极其容易受损的，用眼过度很容易造成近视，现在对青少年视力影响最大的就是手机。

2、孩子沉迷手机会带来哪些危害呢？ 兴趣爱好的缺失：通常情况下，兴趣是最好的老师。然而，沉迷于手机游戏的孩子往往只对虚拟世界感兴趣，忽视了其他事物，这直接影响了他们的学习效果。 视力问题：长时间盯着手机屏幕玩游戏，尤其是不保持适当的距离，会对孩子的眼睛造成伤害。

3、沉迷于手机游戏 许多学生的自制力往往不够好，容易沉迷于游戏。有的学生会在上课玩游戏，因此会影响学习。而有的学生甚至会熬夜玩游戏，不仅影响身体健康还影响学习。

4、沉迷手机游戏。学生自制力不足，易沉迷游戏，影响学习和健康。正确使用手机的方法： 注意使用场合。在适当的时间和地点使用手机，如上课时不玩手机，避免影响学习；在人多嘈杂的环境中，不要专注于手机，以确保安全。 不沉迷游戏。手机游戏可能对眼睛和身心健康产生危害，应正确对待，避免依赖。

5、增长见识；可以在课余时间放松心情；坏处是手机娱乐功能太多， 小学生不能控制玩手机的时间，容易影响孩子的学习；上课手机响的话还会影响老师讲课。

6、影响学生的身心健康：学生长时间使用手机，会对视力产生影响，长时间看手机屏幕容易造成近视。同时，手机的辐射也可能会对学生的脑部神经造成损害，引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等问题。

7、不要说现在放假期间学生玩手机玩疯掉，就是在学校上课期间，一些学生不顾学校禁止携带手机的禁令，私自偷偷把带到课堂当中，严重影响到课堂教学秩序。

8、提高陪伴质量 为了减少孩子玩手机的时间，最简单、最有爱的方式就是提高孩子的陪伴质量，不管是孩子养成沉迷游戏的习惯也好，还是孩子无聊下的寂寞也罢，提高孩子的陪伴质量是属于通用方式。

9、所以，综合上面所说，我觉得中学生玩手机真的弊大于利。这里面有两个方面的原因，一方面是中学生的自制力比较差，很容易因为沉迷玩手机而耽误自己的学习。还有一方面是因为网上的负面消息太多了，不利于中学生的身心健康成长。所以，为了给孩子一个良好的成长环境，最好还是不要让他过多接触手机。

10、……手机的优点还有许多许多，我就不一一介绍了，但是它也有着许多的缺点，比如：长时间使用手机会视力下降，甚至给眼睛造成疲惫感。有时候不小心便会碰到手机上的一些不健康的内容，如果被小朋友看到，会影响孩子的身心健康。

11、学生上学带手机的危害有：频繁用手机，损身又害心、考试作弊，冲击考风学风、亲情疏远，教育虚无飘渺、破坏校纪，影响教与学等等。频繁用手机，损身又害心 手机主要是通过无线电波实现其功能的，手机传送的电波，或多或少地要被人体吸收，从而可能改变人体组织。

青少年打游戏的利弊

健康问题：长时间坐在电脑前玩游戏可能对青少年的视力和身体健康造成影响。此外，长时间的游戏时间也可能导致他们缺乏运动和休息，影响身体健康。社交隔离：过度沉迷于电子游戏可能导致青少年与现实生活中的朋友和家人交流减少，甚至可能导致社交隔离。

对身体健康的影响：长时间玩电子游戏可能会导致青少年缺乏运动和休息，从而影响身体健康。对学业的影响：如果青少年沉迷于电子游戏，可能会影响他们的学业成绩和注意力集中能力。对社交能力的影响：如果青少年过度依赖电子游戏，可能会导致他们在现实生活中缺乏社交能力和人际关系。

青少年打游戏的利弊如下：青少年打游戏的利：玩游戏可以让人暂时忘记压力和焦虑，享受游戏带来的乐趣，从而减轻压力和放松身心。策略游戏可以增强玩家的大脑灵活性，通过玩一些策略游戏，如玩俄罗斯方块和数独，可以锻炼大脑反应和决策能力。

过度沉迷于游戏可能导致学业受影响。因为游戏会占据大量的时间和精力，使得青少年无法专注于学习和作业。此外，长时间盯着屏幕玩游戏还可能对视力造成损害，甚至导致颈椎病等健康问题。更为严重的是，一些游戏中存在的暴力元素可能会对青少年的心理发展产生不良影响，增加他们的攻击性和暴力倾向。

好处：打发了无聊的时间。不玩的时候，一小时就像过了一天，玩起游戏来一天好像才过了一小时 坏处：浪费了时间，浪费了青春。好处：认识了很多天南地北的朋友。坏处：认识的这些朋友里10个中。可能只能有一个可以算得上真正的朋友。好处：让钱多了找不着花处的人，有了花钱的地方。

青少年玩电子游戏是弊大于利的，因为当青少年迷恋上玩电子游戏的话，他会浪费很多时间和精力去玩游戏，甚至有时候会影响眼睛的视力，把眼睛看坏了，而且对身体也会有很大的辐射性，脑子也会受到一定的刺激。游戏主要有两个功能，一是玩耍娱乐，二是增长知识、开发智力。

我方认为，玩游戏弊大于利。业精于勤而荒于嬉，这话一点也不错。第一种：网络游戏：“对没有成年人监护的青少年来说，国际互连网是一个非常危险的地方。使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。网络良莠并存，容易接触不良网页，如色情、暴力等。

沉迷网络游戏对青少年的身体造成严重伤害。长时间玩游戏导致不进食、不睡觉，对身体机能造成破坏，尤其是对大脑的损伤，可能会暂时降低智商，长期以往可能导致智商水平下降。 心理上，青少年对网络游戏产生强烈的依赖心理。

伤害身体迷恋游戏，通宵达旦地玩，能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大，尤其对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂时降低智商，时间长了会导致智商下降。危害二：成绩下降。喜欢玩手机游戏的青少年，他们习惯了手机游戏带来的轻松愉悦的信息，对知识学习感到鼓噪乏味，学习成绩下降。

伤害身体沉迷网络游戏，通宵达旦地玩，能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大！尤其对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂时降低智商，时间长了会导致智商下降。青少年沉溺网络游戏，因此自然而然的对网络产生了强烈的依赖心理。

伤害身体 迷恋游戏，通宵达旦地玩，能达到可以不吃饭、不睡觉的地步。身体伤害很大，尤其对脑部的伤害很大，上网打游戏时会暂时降低智商，时间长了会导致智商下降。

手机游戏对中学生的利与弊辩论赛发言稿,正方的发言稿,请帮个忙吧_百度...

第一大好处：培养反应力和思维能力。不同的游戏需要不同的反应力和思维能力，玩游戏本身就是培养的过程。

经常玩手机游戏会影响学业。学生大部分都是小孩子，自控能力比较差，有些学生甚至熬夜玩游戏到凌晨，第二天没有精神学习。短期看来，影响的只是一次两次的考试，但是长此以往，孩子的成绩会下降，慢慢的跟不上课程，以后再想提高就很难了。玩手机容易近视。

第二不理智，很容易有攀比心理 ，因为这些本性导致原本无错的手机在被自制力不强的初中生使用后，造成了远远大于对方辩友所认为的利处。主要危害如下：首先：短信闲聊，贻误学业。

问题一：上课不应该带手机辩论赛 正方：上课不应该带手机 理由： 影响上课的专注度。因为带了手机，时有短信、电话……干扰，接收就会影响听课，不接听不礼貌。 自觉性不足者更是抵挡不住诱惑，上课用手机看新闻、听歌、玩游戏。成人尚无法抵挡，更何况是正在成长的青少年呢。 手机并非必需品。

手机对中学生。如果这个学生对学习非常热爱，而且需要手机进行辅导的话，那说明对这个学生非常有用。如果说一个学生，他对学习没有上进心，爱用手机去网页手机游戏的话，这类学生有b端，最大的弊端就是手机上出现一些游戏，一些影响学习。的内容的话，会导致这个学生的学习成绩下降。

我是学校辩论赛的最佳辩手，信我的，准没错。要是他们说会影响学习，你就说，不能一竹杆打翻一船人，任何事情都有利与弊，我们要衡量两者关系，从利弊两方面来说，初中生有一定自控能力，用手机可以增强自我的控制力，而不用手机也不见得学习会好。

我们不能以小见大，要从事物的根本看问题。世界上那么多人上网，大部分人是用来做自己的事业，如果上网弊大于利的话，那么不是天天发生惨案，但我们都只见到几件事而已。

正方一辩：各位评委，老师、同学们大家好，很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流。

介绍辩论题目。 师：同学们，两个星期之后，我们班将要开展一次辩论会，辩论的题目是：“中学生上网的利与弊”。正方观点：中学生上网利大于弊；反方观点：中学生上网弊大于利。 希望大家认真思考一下正反方的题目，确定你的观点。 生：思考辩题，确立自己的观点。

玩手机游戏的利弊

1、沉迷游戏会导致身体疲劳，损害健康。 不节制地玩游戏会分散学习注意力，影响学业成绩。 不良网络游戏信息可能对学生造成负面影响。 网络信息的无边界性可能削弱学生的道德观念。 网络游戏的吸引力可能导致学生上瘾，缺乏现实社交，感到孤独。

2、游戏的话对每个人都不一样，有的人很阳光，喜欢和朋友一起玩，在玩游戏的同时也可以增进互相之间的感情，也可以放松心情，提高自己的工作效率。但是游戏也不能过度玩，不然有的人会沉迷其中，不能适应真实的生活，而去选择做一些危险的事。

3、利：提高孩子的思维能力，弊：容易让孩子成瘾，影响学习。游戏环境这个问题也相当重要，PC抛开不说，手机版大多为低龄孩子较多，不知出于什么原因很多熊孩子和“科技党”喜欢以破坏他人游戏体验为乐趣，严重破坏其他热爱MC的游戏用户。

4、研究调查表明，长时间沉溺于虚拟的电子游戏世界会对青少年产生大量的负面影响，不仅会耗费大量的时间、精力和情感，影响学业，还会使生活没有规律。轻者造成饮食不正常、睡眠不足、患上近视、使身体变得虚弱、大脑分泌紊乱等，重者可能导致猝死或休克。但电子游戏就真的是百害而无一利吗？其实不然。

5、研究人员表示，这项研究并没有提供确凿的证据来表明电子游戏是否能够提升学习能力，或者有天赋的人是否会因为发现电子游戏的价值而成为玩家。 英国牛津大学的研究人员发表了另一篇论文，对于电子游戏对儿童的影响提出了更加复杂的观点。

6、其弊五，能源流失严重。由于上网玩游戏需要占用很多时间，例如时下流行的网上开农场、牧场，为防止他人偷菜，有的人往往长时间上网，如此一来电脑的运转时间大大增加，耗费电力相应增加，长此下去电力资源损失岂能不加剧。

7、睡眠不足：晚上不睡觉，抱着手机玩到凌晨一两点，造成睡眠不足，影响第二天的生活安排。焦虑和抑郁：孩子因为长时间玩手机，情绪问题也会突出，被别人打断玩游戏时候更显得焦虑不安，被阻止时候心情沮丧，跟父母吼叫发脾气。手机成瘾的儿童青少年患抑郁的风险要比一般孩子高。

8、有相关报道，天津的一位十三岁的.少年，在网吧连续玩游戏三十六个小时后，跳楼自杀身亡；台湾新北市的年仅二十三岁的陆某，在网吧玩一整天游戏后猝死。研究调查表明，长时间沉溺于虚拟的电子游戏世界会对青少年产生大量的负面影响，不仅会耗费大量的时间、精力和情感，影响学业，还会使生活没有规律。

9、论文的第一作者阿伦·贝拉尔指出，虽然许多人仍然认为玩游戏是在浪费时间，但是研究正在逐步证明电子游戏具有积极的一面。如果能够证实电子游戏能够提升某些认知功能，那么社会可能会接受新技术和新媒体具有积极用途。

10、青少年打游戏的利弊如下：青少年打游戏的利：玩游戏可以让人暂时忘记压力和焦虑，享受游戏带来的乐趣，从而减轻压力和放松身心。策略游戏可以增强玩家的大脑灵活性，通过玩一些策略游戏，如玩俄罗斯方块和数独，可以锻炼大脑反应和决策能力。

11、利：锻炼思维，活跃头脑，适当的游戏会对大脑有好处。部分游戏都是靠键盘操作，锻炼手指灵活性。反应能力加强。制造游戏的商家发财。

12、如何看待小孩玩手机游戏的利弊？我们家有两个孩子，都要玩手机游戏，我从来不粗暴干涉他们，最多有时候友情提示一下，我这样做的原因有以下几点：孩子能够自律。

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